Ya están expuestos, y entregados, los trabajos de 3º ESO. De esta forma hemos aprendido sobre el haiku, la poesía visual y el fanzine.
El resultado ha sido espectacular.
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24/5/18
5/5/18
CON SU MIRADA
Celebramos el Día del Libro mirando con los ojos de Miguel de Cervantes y de William Shakespeare. Nos acercamos así a su figura y a su tiempo.
24/11/17
POESÍA
En 2ºESO disfrutamos con la poesía en el primer trimestre. El libro de lectura obligatorio es De todo corazón. 111 poemas de amor, una selección de José María Plaza. Con él hacemos actividades variadas: lectura individual en casa, recitado en clase, lectura en voz alta, trabajo escrito de creación de textos y análisis y, por último, elaboración de un poema-objeto basado en el poema elegido. El resultado no puede ser mejor...
23/11/17
YO SOY UN ÁRBOL
Un año más, el alumnado de 3º de ESO participa en esta actividad tan poética: "Yo soy un árbol"
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10/11/17
24/10/17
3/10/17
PERFORMANCE
Una performance es una actividad artística global basada en la improvisación, que se desarrolla en un espacio concreto y en la que se recrean diversas manifestaciones artísticas.
En cuarto lo hemos intentado (con temas como la violencia y el aislamiento por las nuevas tecnologías) y estos son los resultados...
23/6/17
VIAJE A SALAMANCA
... Y fuimos a Salamanca. Después de tantas dificultades, por fin el viaje pudo ser. Cuatro días y tres noches intensas de recorrido por la literatura española en los que logramos volar tan alto tan alto...
SALAMANCA 2017 on PhotoPeach
SALAMANCA 2017 on PhotoPeach
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5/6/17
POESÍA EN TERCERO
Hemos despedido las lecturas de este tercer trimestre con una sorpresita muy poética... y Carlos nos ha regalado también unos versos (aunque al final le pueden los nervios).
¡Gracias a tod@s!
20/4/17
CON LA MIRADA DE SHAKESPEARE Y CERVANTES
El alumnado de 2º de ESO ha querido adelantarse a la celebración del Día del Libro y se ha puesto en la piel (mejor dicho, en la mirada) de Miguel de Cervantes y de William Shakespeare.
Han analizado distintos aspectos de los siglos XVI y XVII (la forma de vestir, la alimentación, la educación, el papel de la Iglesia, las ciudades...) y los han interpretado desde la mirada de los grandes autores. El resultado ha sido muy divertido...
9/4/17
TRABAJO POÉTICO EN TERCERO
POESÍA from aesperela
Estos últimos días hemos estado investigando en 3º de ESO sobre un tipo especial de poesía: el haiku y la poesía visual. Hemos creado los nuestros y los hemos editado en forma de fanzine. Ahí está el resultado...
POESÍA on PhotoPeach
5/3/17
LA NOTICIA
En los cursos de 1º y 2º de ESO estamos hablando de los géneros periodísticos. AQUÍ tenéis una página que os puede ayudar a saber más de la noticia.
16/2/17
JORGE MANRIQUE
Para repasar la obra de Jorge Manrique tenéis AQUÍ unas actividades y este análisis muy completo.
29/1/17
LÍNEA DEL TIEMPO
Una línea del tiempo permite ordenar los sucesos, de forma que se visualice con claridad la relación temporal entre ellos. Para elaborar una línea del tiempo sobre un tema particular, se deben identificar los eventos y las fechas (iniciales y finales) en que estos ocurrieron; ubicar los eventos en orden cronológico; seleccionar los hitos más relevantes del tema estudiado; determinar la escala de visualización que se va a usar y, por último, organizar los eventos en forma de diagrama. También se pueden agregar imágenes para complementar y presentar los resultados de forma didáctica.
29/11/16
¿QUÉ ES POESÍA?
Entiendo el poema-objeto como "una composición que tiende a combinar los recursos de la poesía y de la plástica especulando sobre su poder de exaltación recíproca" (André Breton).
"El poema-objeto es una criatura anfibia que vive entre dos elementos: el signo y la imagen, el arte visual y el arte verbal. Un poema-objeto se contempla y, al mismo tiempo, se lee" (Octavio Paz).
"Para mí la escritura y el trabajo con los objetos son herramientas que me permiten coger la poesía, que como la electricidad está en todas partes y hay que cogerla... Se pueden hacer metáforas con palabras o con objetos. Los objetos son metáforas. Todo objeto es poesía por el simple hecho de haber sido escogido. Lo que le da el tono poético es la gracia, la mano del poeta" (Joan Brossa)
POEMA-OBJETO on PhotoPeach
En segundo de ESO hemos leído este trimestre el libro de poesía 111 Poemas de amor, de todo corazón (selección de José María Plaza): lectura en casa y en clase, recitado en el aula, trabajo escrito y, por último, poema-objeto.
Mi más sincera felicitación a todo el alumnado por su esfuerzo y creatividad!!
28/11/16
SOY UN ÁRBOL
El ginkgo biloba es un árbol caducifolio que puede alcanzar los 35 metros de altura. Es una especie muy longeva, se han localizado algunos ejemplares con más de 2500 años.
Es un árbol único, visto por algunos como una de las maravillas del mundo, utilizado desde hace siglos en la medicina tradicional china, japonesa e hindú como remedio frente al envejecimiento. Puede ser el árbol más antiguo, único miembro viviente de un tipo de vegetación que fue una vez grande y dominante en el mundo. Un precioso y tenue eslabón entre el presente y el remoto pasado.
El ginkgo representa la dualidad del mundo: el principio masculino y el femenino, el cielo y la tierra, lo visible y lo oculto, el Sol y la Luna, el yin y el yang.
28/10/16
PECHA KUCHA EN CUARTO
En cuarto lo hemos intentado con las presentaciones PECHA CUCHA. Algunas han salido mejor y otras, peor, pero tod@s se han atrevido...
PECHA CUCHA EN CUARTO on PhotoPeach
27/10/16
UN DÍA DE TEATRO
Os grupos de primeiro e segundo da ESO asistiron hoxe no Ágora á representación teatral da obra Kassa, da Compañía Elefante Elegante.
Kassa reflexa a temática da vivenda. No inicio da acción a sociedade é seductora, próspera e optimista. A casa, coma un agasalo envolto en papel colorido, representa a realización do soño,da unión e da felicidade familiar. Pero un día esgótanse os recursos económicos e a familia deixa de poder pagar as prestacións do seu soño. Que sorpresas lles reservará o futuro?
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