Mostrando entradas con la etiqueta tarefas. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta tarefas. Mostrar todas las entradas

16/1/17

VENTAJAS DE ESCRIBIR A MANO


Ya que tanto protestáis, en ESTE enlace tenéis algunas ventajas de escribir a mano. Os dejo aquí una muy importante:
  • "Ayuda al aprendizaje. Varios estudios han concluido que los estudiantes no deberían dejar de escribir las cosas a mano, porque el hecho de escribirlas de su puño y letra hace que las memoricen mejor. La escritura manual también está asociada a una mejor comprensión del lenguaje y su estructura".
  • Vía: Yorokobu

3/5/16

2/12/15

UN POCO DE SINTAXIS...


En ESTE ENLACE tenéis ejercicios para practicar la sintaxis. Os vendrá bien a tod@s, tanto a los de tercero como a los de cuarto (los de cuarto podéis repasar también AQUÍ la oración compuesta).

6/5/15

LA ORACIÓN COMPUESTA


Para que podáis ir practicando la sintaxis de la oración compuesta, os dejo estos ejercicios AQUÍ, AQUÍ, AQUÍ, AQUÍ, AQUÍ, AQUÍ.
No olvidéis copiar las respuestas en vuestros cuadernos.

29/3/15

TRABAJITOS PARA LAS VACACIONES...



Para el alumnado de tercero de ESO: AQUÍ, AQUÍ Y AQUÍ.
Para el alumnado de cuarto de ESO: AQUÍ, AQUÍ Y AQUÍ


Recordad que debéis escribirlos en vuestro cuaderno de clase.

13/1/15

GREGUERÍAS

Las greguerías son breves composiciones en prosa, con interpretaciones o comentarios ingeniosos y humorísticos sobre aspectos de la vida corriente, que fueron creadas y así denominadas por el escritor Ramón Gómez de la Serna.

18/12/14

TRABALLAMOS O CUBISMO


AS VANGARDAS



O CUBISMO
Dentro dos principais movementos de vangarda de principios do século XX, destaca o cubismo. O cubismo pretende captar a realidade rompendo coa perspectiva clásica. Usa formas xeométricas para a representación dos obxectos, que deben ser reconstruídos mentalmente polo espectador, que os contempla desde distintos ángulos de visión. O emprego da colaxe (inclusión no cadro de anacos de papel, roupa etc.) é outra das súas técnicas. Os caligramas de Guillaume Apollinaire son a súa expresión literaria máis destacada. 

8/10/14

LA ENTREVISTA


La entrevista es una conversación en la que una persona hace a otra una serie de preguntas sobre un tema determinado. Para realizarla adecuadamente, el entrevistador debe llevar un guión previamente elaborado y estar preparado para hacer preguntas en función del entrevistado.
La entrevista puede ser perfil (se presenta el retrato de un personaje) u objetiva (sobre un tema en concreto). También puede ser mixta, combinando elementos de la entrevista de personalidad y de la objetiva.
En general, la entrevista se estructura en cuatro partes: título, presentación de la persona entrevistada, diálogo y cierre o conclusión.
Los alumnos de tercero ya están preparando las suyas...

15/5/14

PALABRAS TABÚ Y EUFEMISMOS

Estas presentaciones para segundo de ESO explican, claramente y con ejemplos, qué son las palabras tabú y los eufemismos. Leedlas con calma y luego haced los ejercicios:




28/3/14

GUERNICA

Guernica é un famoso cadro de Pablo Picasso, pintado entre maio e xuño de 1937, a petición do Goberno da República  Española. Rematada a guerra e instaurada a ditadura de Franco, Picasso decidiu que o cadro permanecese en depósito no Museo de Arte Moderna de Nova York, aínda que expresou a súa vontade de que regresase a España cando se reinstaurase a democracia. Por fin, en 1981 o cadro foi entregado ao Goberno español. Na actualidade pode contemplarse no Museo Reina Sofía de Madrid.
A obra é unha representación dos terribles sufrimentos da humanidade durante períodos de guerra, un berro a favor da paz.
O cadro presenta seis seres humanos, tres animais e diversos obxectos. Fai unha interpretación persoal de tres destas figuras.

26/2/14

PRÁCTICAS DE SINTAXIS


Por lo que estoy leyendo, creo que no os vendrá nada mal practicar un poco de sintaxis... AQUÍ tenéis unos ejercicios.

23/1/14

EL PREDICATIVO


Para que practiquéis el predicativo, l@s alumn@s de segundo y tercero de ESO tenéis que hacer estos ejercicios: AQUÍ y AQUÍ.

22/12/13

TAREFAS PARA NADAL


Para el alumnado de TERCERO de ESO: En ESTA PÁGINA tenéis información sobre los verbos y a continuación los ejercicios que debéis realizar (excepto el cuatro) y copiar en vuestro cuaderno. Haced también ESTOS para repasar la voz pasiva.

Para el alumnado de SEGUNDO de ESO: En ESTA PÁGINA, AQUÍ, AQUÍ y AQUÍ tenéis los ejercicios sobre verbos, cuyas soluciones debéis copiar en vuestro cuaderno. 

E para o alumnado de CUARTO PDC: para traballar os textos descritivos tedes que facer ESTA ACTIVIDADE do bogue de Belén, Moradías do vento. Non esquezades: tedes que copiar as respostas no voso caderno.

19/11/13

DIPTONGOS E HIATOS

En la siguiente presentación, l@s alumn@s de segundo de ESO tenéis la información que necesitáis sobre diptongos e hiatos. Miradla con calma y haced en vuestra libreta los ejercicios que vienen a continuación.



Ahora es cuando debéis hacer 
ESTOS ejercicios. 

8/11/13

CASTELAO


Xa que en PDC comezamos o estudo de Alfonso Daniel Rodríguez Castelao, é un bo momento para coñecer a súa faceta como debuxante. Mirade esta presentación e a ver se sabedes facer estes exercicios AQUÍ e AQUÍ.



Copiade as respostas na libreta...

31/10/13

A REVOLUCIÓN FRANCESA


Hoxe comezamos en 4*PDC a estudar a Revolución Francesa. Vimos algúns vídeos, unha cousa levou a outra... e rematamos aprendendo as nocións do vals...



Coñecendo algo da vida e morte de María Antonieta, quedamos con ganas de ver a película da directora de cine Sofía Coppola.



E aquí tedes algo de información sobre Napoleón Bonaparte:


Nesta presentación tedes unha explicación moi sinxela:



Despois de toda esta información, xa podes facer na túa libreta ESTE exercio, ESTE, ESTE e ESTE.

28/10/13

VISITAMOS LA BIBLIOTECA RIALEDA


El alumnado de segundo de ESO ha visitado hoy la Biblioteca Central Rialeda, en Perillo. Disfrutamos del edificio, por dentro y por fuera, conocimos sus cuatro plantas, aprendimos un poquito sobre catalogación y búsqueda de fondos y disfrutamos de un magnífico cuentacuentos que nos deleitó con una versión de un relato de Álvaro Cunqueiro. Una visita muy recomendable. !Gracias, bibliotecarios!



En clase os entregaré un cuestionario para que mostréis por escrito todo lo que habéis aprendido. Debéis entregármelo el próximo lunes.