31/1/14

VERBUM FARENHEIT


Verbum farenheit é a historia de dous homes, dous presos que comparten un mesmo delicto: ler. Ler nunha sociedade onde a lectura está prohibida e os libros son queimados por bombeiros incendiarios. Os lectores deben fuxir máis aló do mar, á terra dos homes libro, un lugar onde cada persoa toma o nome do libro que aprende e protexe a súa memoria.
Farenheit é un espectáculo interactivo baseado na novela Farenheit 451, que combina a narración, a música en directo e os monicreques e que amosa a importancia da oralidade para que unha lingua se manteña viva.
Verbum Farenheit está creado a partir de textos de autores da lusofonía como Celso Emilio Ferreiro, Rosalía de Castro, Manuel Antonio, Manuel Rivas, Fernando Pessoa, Amalia Rodrigues, Martín Codax, Álvaro Cunqueiro ou Castelao. Desta maneira, o espectáculo constitúe unha homenaxe á nosa literatura e á nosa lingua.

23/1/14

EL PREDICATIVO


Para que practiquéis el predicativo, l@s alumn@s de segundo y tercero de ESO tenéis que hacer estos ejercicios: AQUÍ y AQUÍ.

18/1/14

FERNANDO DE ROJAS Y LA CELESTINA

En esta presentación de Alicia León repasaréis lo que ya hemos visto en clase sobre La Celestina, de Fernando de Rojas. Atended a las características de la obra, no solo al argumento...


A continuación haced ESTOS ejercicios.

LITERATURA PARA TERCERO DE ESO

Para repasar la literatura que estuvimos trabajando estos días y prepararla bien para los exámenes, debéis mirar estos vídeos y presentaciones. 
Sobre el Mester de Clerecía, Gonzalo de Berceo, Juan Ruiz y Alfonso X: 


Y aquí tenéis una presentación sobre Don Juan Manuel y El conde Lucanor.

22/12/13

TAREFAS PARA NADAL


Para el alumnado de TERCERO de ESO: En ESTA PÁGINA tenéis información sobre los verbos y a continuación los ejercicios que debéis realizar (excepto el cuatro) y copiar en vuestro cuaderno. Haced también ESTOS para repasar la voz pasiva.

Para el alumnado de SEGUNDO de ESO: En ESTA PÁGINA, AQUÍ, AQUÍ y AQUÍ tenéis los ejercicios sobre verbos, cuyas soluciones debéis copiar en vuestro cuaderno. 

E para o alumnado de CUARTO PDC: para traballar os textos descritivos tedes que facer ESTA ACTIVIDADE do bogue de Belén, Moradías do vento. Non esquezades: tedes que copiar as respostas no voso caderno.

LECTURAS DEL SEGUNDO TRIMESTRE PARA TERCERO DE ESO

El alumnado de tercero de ESO deberá leer para este segundo trimestre una de estas dos obras teatrales:
La zapatera prodigiosa, Federico García Lorca. Es una obra de teatro que presenta un conflicto matrimonial: una hermosa y joven mujer se ha casado con un viejo zapatero, y es esa diferencia de edad la que origina el problema conyugal. La obra intenta dejar en evidencia como el ser humano se debate entre lo que le presenta el destino y lo que él desea íntimamente desde lo más profundo de su alma.

Los intereses creados, Jacinto Benavente. La historia que se cuenta es la de dos truhanes, Leandro y Crispín, quienes se presentan ante la hostería principal de una ciudad imaginaria del siglo XVII muy bien disfrazados, uno de amo rico y el otro de criado. Se proponen hacer uso del ingenio y de la desvergüenza, pues "sin ellos nada vale el ingenio"; con esto pretenden aliviar su carencia de dinero y vivir a costa de los tontos de la sociedad.

LECTURAS PARA EL SEGUNDO TRIMESTRE EN SEGUNDO DE ESO

En el segundo trimestre haréis una lectura que podéis escoger entre estas dos:

En cierta ocasión, hace ya mucho tiempo, vi un fantasma. Sí, un espectro, una aparición, un espíritu; podemos llamarlo como queramos, el caso es que lo vi. Ocurrió el mismo año en que el hombre llegó a la Luna y, aunque hubo momentos en los que pasé miedo, esta historia no es una novela de terror. Todo comenzó con el misterio de un objeto muy valioso que estuvo perdido durante siete décadas: las lágrimas de Shiva.

La perla, John Steinbeck. En esta pequeña novela se exploran las pasiones humanas que tienen que ver con el yugo y la codicia, con el poder que algunos obtienen de la explotación y el abuso de otros seres que prácticamente no tienen opciones en la vida ni la posibilidad de abrirse camino por más que luchen contra la adversidad...

20/12/13

E HOXE EN CUARTO!


Hoxe foi o turno para cuarto. O alumnado disfrutou e participou moito nesta actividade teatral. Grazas, Ramiro!