Hai catro meses Claudibel chegou a Galicia procedente da República Dominicana. Aínda non se solta a falar en galego, pero xa o entende bastante ben. Mirade que ben responde ás preguntas de Leticia e con que emoción fala dos costumes do seu país.
26/1/13
COLOMBIA
Nesta segunda entrevista, Sebastián contesta ás preguntas de Cristian e danos a súa particular visión de Colombia. Mirade que interesante...
25/1/13
VENEZUELA
Na clase de PDC temos a sorte de contar con tres alumnos latinoamericanos que hoxe quixeron darnos a súa visión dos seus países de orixe. Fixemos unha actividade na que participou toda a clase, uns como entrevistadores e outros como entrevistados. A primeira foi Andreína, venezolana, que contestou así ás preguntas de Bianca. A ver que vos parece...
MUERTE DE CALISTO
Y hoy el turno es para 3ºB que nos dramatiza la muerte de Calisto. Los protagonistas de esta escena son Claudia, Yael, Ángel, Daniel y Héctor, apoyados por la música de flauta de Rita y Rebeca.
Todos sabéis lo que sucederá después, ¿verdad?
24/1/13
MUERTE DE CELESTINA
Hoy escuchamos la muerte de Celestina en las voces de Juan, Sergio y Jesús. De fondo, la música de la melódica de Sara...
Se cree que la obra fue escrita con la intención de que fuese leída en voz alta, en una lectura dramatizada.
20/1/13
LA CELESTINA
En La Celestina (Fernando de Rojas, 1499)se muestran los trágicos amores de Calisto y Melibea y las malas artes que emplea la alcahueta Celestina para que se enamoren.
Calisto, un joven de clase alta, ha conocido en una huerta a la hermosa Melibea y se ha enamorado de ella. Ella lo despide irritada y, al volver a casa, él confiesa su amor y su pesar a su criado Sempronio. Éste le propone que utilice a la vieja Celestina como intermediaria, para que suavice la aspereza de Melibea.
Celestina logra entrar en casa de la joven e intercede en favor del enamorado, consigue vencer su esquivez (con ayuda de la brujería) y finalmente que Calisto sea correspondido.
Sempronio y Pármeno, criados de Calisto, de acuerdo con Celestina, deciden explotar la pasión de su amo, que había ofrecido a la vieja una cadena de oro si lograba sus propósitos. Los criados reclaman su parte a la alcahueta, que se la niega; la matan y huyen. Pero son apresados y ajusticiados.
Calisto suele visitar a Melibea trepando a su jardín por una escalera de cuerda; estando en él, se produce en la calle una pelea. El joven, pensando que uno de sus nuevos criados tiene problemas, desea intervenir en ella y al escalar el muro cae desde lo alto y muere. Melibea, al saberlo, sube a una torre y se arroja desde lo alto.
La obra termina con el llanto de Pleberio, padre de Melibea.
En este enlace tenéis unas actividades del IES Sierra Almenara que debéis realizar (hay un problema con los acentos, ya os daréis cuenta).
15/1/13
OS DESAPARECIDOS NA DITADURA
En terceiro de PDC falamos estes días dos distintos réximes políticos, da Democracia e da Ditadura. Investigamos algúns ditadores da historia e iso levounos a falar dos desaparecidos, das nais da Praza de Maio e do poeta arxentino Juan Gelman.
O fillo e a nora de Gelman, Marcelo e Claudia, desapareron cando tiñan vinte anos e Claudia estaba embarazada de sete meses. Vinte anos máis tarde, o poeta escribe unha carta a ese neto que non coñece. É unha carta triste, chea de dúbidas e temores, pero tamén de esperanza.
Hoxe lémola na clase e a todos pareceunos moi emocionante...
"...Ahora tenés casi la edad de tus padres cuando los mataron y pronto serás mayor que ellos. Ellos se quedaron en los 20 años para siempre. Soñaban mucho con vos y con un mundo más habitable para vos. Me gustaría hablarte de ellos y que me hables de vos. Para reconocer en vos a mi hijo y para que reconozcas en mí lo que de tu padre tengo: los dos somos huérfanos de él. Para reparar de algún modo ese corte brutal o silencio que en la carne de la familia perpetró la dictadura militar. Para darte tu historia, no para apartarte de lo que no te quieras apartar..."
Podedes ler aquí a carta completa.
(Tamén vos digo que catro anos despois de escribir esta carta, Juan Gelman coñece a súa neta Macarena)
11/1/13
LA DESCRIPCIÓN
La descripción de personas, si es solo física, se llama prosopografía y si es únicamente una descripción psíquica se trata de una etopeya. La combinación de ambas es lo que llamamos retrato.
Pues eso, un retrato, es lo que pedí esta semana a los alumnos de tercero. Paola Fernández Sanmartín me entregó la suya, una descripción de una profesora... ¿sabéis quién es?
Desde el día que se presentó supe que era una persona ordenada y que parecía cuidar sus cosas, no sólo lo supe por la manera en que colocaba los post-it en su archivador, sino por la delicadeza con la que hablaba y su forma de decir las cosas: despacio y con un tono de voz no muy alto, pero que lograba que todos la entendiésemos con claridad o, por lo menos, a mí sus indicaciones me parecieron muy útiles.
Otro rasgo que llama mucho la atención en ella es la manera en la que lleva el pelo, y es que, aunque a algunos alumnos no les agrade, a mí me parece que le aporta mucha personalidad.
También resaltaría su olor, que siempre va con ella e irrumpe en la clase perfumando agradablemente a las primeras filas, haciéndonos saber que es una persona que se cuida, una mujer elegante.
Esta profesora, sin duda, transmite tranquilidad.
9/1/13
DOR DE ROSA E OUTROS CONTOS
Dor de rosa é unha antoloxía de contos nos que a imaxinación e a realidade mergúllanse de tal xeito que non sabemos distinguir unha da outra. O autor trata temas cotiáns como o amor, a timidez, os encontros e desencontros amorosos... Os personaxes viven situacións inverosímiles, ou quizais non tanto: un escritor é atizado por unha señora cun anaco de realidade porque considera que non trata ben os rapaces nos seus escritos; un home ao que se lle cae o sol enriba e lle corta unha orella, pasa a ser considerado un heroe polo gremio de candeas, pilas, lanternas e farois; un señor, ao que da ducha lle saen "chompróns" e o fontaneiro págalle a el, pois así o ditan os estatutos do gremio; o atracador que só dispón dunha pistola de chocolate... e moitos máis son os personaxes fantásticos -no dobre sentido do termo- desta antoloxía de contos do escritor Pep Albanell.8/1/13
LOS INTERESES CREADOS
Y la segunda lectura posible para este trimestre es la obra de Jacinto Benavente Los intereses creados, estrenada en Madrid en diciembre de 1907 y organizada en dos actos, donde el autor recupera las esencias de la commedia dell´arte italiana sirviéndose de sus personajes. Con ellos crea una sátira social teñida de pesimismo sobre las fuerzas que mueven el mundo: la apariencia y el fingimiento.
Dos pícaros, Leandro y Crispín, llegan a una ciudad donde uno de ellos hace creer que el otro es rico, generoso y culto, con la idea de preparar un golpe que consiste en que Leandro enamore a la hija de Polichinela, el hombre más rico de la ciudad, y se case con ella. Sin embargo, los planes no salen como ellos habían calculado y los jóvenes terminan enamorándose de verdad...
LA ZAPATERA PRODIGIOSA
Una de las lecturas de este segundo trimestre es la obra teatral La zapatera prodigiosa, escrita por Federico García Lorca y estrenada en Madrid en diciembre de 1930. La obra es subtitulada Farsa violenta en dos actos y nos cuenta la historia de un zapatero maduro casado con una atractiva joven en un matrimonio de conveniencia que no complace a ninguno de los dos. Regañan continuamente y él decide marcharse, aunque mientras están separados, ambos se dan cuenta de que se quieren...Si queréis saber más debéis leer el libro y hacer estas actividades.
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